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《论语》中德育思想对我国教育管理的启示.doc

德育是指有目的、有计划对社会成员在思想道德等方面施加影响力的活动。当前我国教育管理改革还存在许多理论和现实的问题,而德育思想在改革中显得尤为重要。文章指在汲取论语中德育思想之精华,试图把德育思想与当前的教育管理相结合,运用理论联系实际和比较分析的方法,为我国的德育工作者找出一条可行之路。?1德育的核心内涵以及论语中德育思想的核心内容?德育有广义和狭义之分,狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面影响力的活动。近年来掀起一股论语热潮,足以说明2500多年前的智慧历久弥新,其中的德育思想,对当前我国的教育管理仍有重要的借鉴意义。论语中的德育思想可以分为思想内容、教育方法、实践方法三个方面,其核心内容是“仁、义、礼、智、信”。与此相对应的德育教育方法有因材施教、启发诱导、寓教于乐、学思结合、以身作则等。?“仁”是孔子思想的核心,孔子把“仁”作为最高的道德准则。仁包含的范围很广,它包括了各种具体的以宗法道德为主的行为规范,其中也涉及了人与人之间的关系问题

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