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作为一名日语教师，在教学过程中经常会有力不从心的感觉，由于课时、课堂人数、学生的构成情况等因素的制约，按照传统的教学方法系统的讲解单词语法学生会感觉很枯燥，而且很多学生不愿意背单词和语法。我一直在思考如何解决这个问题。在近几年的日语教学中的调查显示很多学生选学日语的原因是喜欢日本的漫画，想通过学习日语不用字幕就可以看懂漫画。所以我在思考如果把漫画和传统的教学结合起来，会不会增加学生的学习兴趣，从而会不会提高学生的日语的学习能力呢？基于这个想法，我对于漫画在日语教学中的应用做了实践，总结出了以下几点。?第一，漫画的选择。漫画的选择很重要。在课堂的教学中最好选择一个学生普遍都知道又感兴趣的漫画，这样有利于教学的开展。我之所以选择火影忍者这部漫画是因为火影忍者是日本有代表性的几部漫画之一，该作品于1999年开始在周刊少年JUMP上连载，于2014年11月10日发售的JUMP第50号完结，共700话，单行本72卷。因为忍者这一神秘而又奇特的职业，加上剧情节奏感十足，在日本、中国、甚至欧美各地区广受欢迎。很多学生是追着这部漫画长大的。其中的主人公鸣人的逆袭更是可以激励学生努力
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