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一、导言?教师是学生在学习过程中的帮助者和引导者，尤其是对小学生而言，如何培养学生自主学习的能力，如何引导学生积极思考，如何在课堂中满足不同层次学生的需求，都是值得思考的问题。事实上，兴趣是学生最好的老师，教师首先需要通过各种手段和方法，因材施教，提高所有学生的学习兴趣。?二、小学教育过程中的问题以试卷评讲课为案例?案例一：?一位小学老师刚接了一个新的班级，对学生们的一切了解得还不是很透彻，由于班级人数很多，看到教室里密密麻麻的学生，老师心急如焚。每当看到有学生在课堂上无精打采，问而不答，启而不发，甚至不听讲做小动作，说话的样子，老师就不愿接着讲课。他也不知道是教学导向出了问题，还是学生实在太难教。他迷茫，反复地琢磨，思考这个问题?在教学的第一单元检测过后，是一节试卷讲评课。这位老师按预设的进度上课不到五分钟，一个同学就把他那张100分的试卷拿在手中摆弄，并不时地找别人窃窃私语，并相互挤眉弄眼这些样子哪像是在课堂上，简直就像是在游乐场!老师不由得怒气冲天，一声大吼：“站起
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