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随着科技和教育水平的不断进步和发展，心理学在国内外的地位日益提升，积极心理学对于教育等各个方面的作用也逐渐被人们重视。本文就积极心理学及其在高等教育实践中的运用做了简要的探析。?一、积极心理学及其意义?积极心理学英文为Positive Psychology，它是指利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段，来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。积极心理学的研究对象是平均水平的普通人，它要求心理学家用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力等。1从研究内容来讲，积极心理学的研究主要分为三个层面：第一，在主观的层面上是研究积极的主观体验，幸福感和满足(对过去)、希望和乐观主义(对未来)以及快乐和幸福感(对现在)，包括它们的生理机制以及获得途径;第二，在个人的层面上，是研究积极的个人特质，如爱的能力、工作的能力、勇气、人际交往技巧、对美的感受力、毅力等等;第三，在群体的层面上，研究公民美德和使个体成为具有责任感、利他主义、有礼貌、宽容和有职业道德的公民的社会组织，包括健康的家庭、关系良好的社区、有效能的学校、
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