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1.现行教育模式存在的问题?很多人认为语文教育就像英语教育一样，只是一个简单的认字，朗读的过程，从而对其内涵认识不足。在平时的语文教育中，常见的模式也就是老师带领学生们去认字，然后去朗读课文，但很少去引领学生的思维去探究文章内在的含义。仅仅是表面的学习，而没有进行思想品德方面的深入挖掘。?即便是对字的认识仅仅停留在认知，知道了这一个词语怎么用，却不知道其内在的含义，以至于经常发生小学生将词语用在不合适的地方。更不要说同一个字换一个词语的理解了。?再有就是语文的教学氛围，枯燥的学字、认字和朗读其实对学生天马行空的想象力来说应该是一种扼杀。应该解放学生的天性，在行为上可以以纪律进行限制，但在思想上要鼓励孩子去释放。老师更应该理解学生的想象力并参与起来，也许我们看来很可笑，但对孩子来说，却可能是一种自豪。?下面就针对以上问题进行深入探讨和思考。?2.在小学语文教学中开展德育?小学语文新课程标准指出“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极人生态度是语文教学的重要内容。不应把它当作外在的附加的任务，应当注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿在日
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