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论文导读:：现代文阅读是对学生综合能力的考查。综合能力的提高就一定要把基础先做好。题型分解训练法按年级建立阅读序列训练体系，使训练更有针对性，学生也容易掌握其中的规律。小阶段综合法能把分解训练后的知识点综合起来，在整体阅读中检验阅读的效果。论文关键词：有关现代文阅读教学的一点看法现代文阅读在语文课的教学中的地位越来越受到重视。因为它包含了理解、分析、概括和表达等过程。整个过程中，对思维的深度和广度以及精细程度都提出了很高的要求。综合能力的提高往往不是一蹴而就的，所以在语文教学中，现代文阅读就成了一株让老师和学生又爱又怕的扎手的玫瑰。怎样做才能行之有效的提高学生的阅读能力？我认为分解式阅读训练是一种很值得重视的方法。（一）题型分解化难为易要想把综合能力提高，就一定要先把基础工作做好。而要抓好基础，就要从题型入手，找寻阅读中的基本规律。现代文阅读题型很丰富，可以说是色彩纷呈。但万变不离其宗，所考的知识点比较固定，这等于给我们指明了前进的方向。作为教师，我想应该把围绕每一个知识点的题型整理出来，使之系统化。在综合训练之前，先分项训练，目的是化难为易，化复杂为简单语文教
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