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苏霍姆林斯基说：“唤起人实行自我教育，乃是一种真正的教育。” 自我教育是指学生在教育的影响和教育者的指导下，在自我意识发展的基础上，为了形成良好的思想品德而进行的思想转化和行为控制的活动。没有学生的自我教育，思想品德教育是不完全的，也是很难奏效的。作为一名思品教师，应该注意开发学生认识活动的自觉能动性，启发、帮助学生进行自我教育，使其思想品德塑造由他律转化为自律。如何做好这一工作，使学生的主动性、积极性、自觉性能动地发挥，是一个值得探索的问题；没有受教育者的自觉性就不可能有真正的自我教育，而受教育者的自觉性不可能自我地产生，需要教育者的诱导和激发，需要从实际出发，因人因地制宜。那么，如何培养学生自我教育的意识和自我教育的能力呢？ 1 要充分尊重学生，信任学生以培养其自我教育意识 1.1 要尊重每一位学生。 美国哲学家、散文家、诗人拉尔夫沃尔多埃墨森说过：“教育成功的秘密在于尊重学生。”尊重、热爱学生必然会得到学生爱的反馈，而师生间的这种情感交流，有利于转化为学生的自觉行动，转化为学生进步的心理动力。 1.2 要信任每一位学生。 因为信任是
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