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细节决定成败—以新课程背景下观察学生完成作业与答题的过程为例.doc

论文摘要:细节决定成败以新课程背景下,观察学生完成作业与答题的过程为例-论文网论文关键词:细节决定,成败,新课程,背景,观察1课堂与课下完成作业过程每当新课授完,还有部分时间留给学生完成作业的时候,笔者就会发现,一些成绩比较优秀的学生,他们常常在做作业之前能够对刚刚讲授的内容进行快速的浏览、回望,抓住主要知识点及时复习一下,再通过作业来对所学知识进行更好的消化、巩固,这对完成作业当然具有很大帮助和裨益。因而,他们做起作业来速度较快,准确率也高,成绩也出类拔萃。在课下或是回家完成作业(通过问卷、访谈),他们也能够保有这样好的习惯:或是拿出课本,或是课堂笔记本,对当天所学章节、内容总要做个梳理、回顾,或是如“放电影”一般,在沉思默想老师已经讲授的知识,一旦回忆不起来,或有“卡带”情况出现,立马翻看教材、笔记,或是打电话请教老师、询问同学,力求当天问题当天清,不积压问题。正因为这样,他们对每节课、每篇文章、每个章节的内容都学得扎扎实实,滴水不漏,作业几乎没有错的。他们对学习有浓厚的兴趣,高度的自觉性,因而也体会到了完成作业与学习的幸福和快乐。2课堂与考试答题的过程

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