体育课教学中要注重与学生交流的技巧论文关键词：体育课教学,学生,交流的技巧一、 交流密码：教师和学生的对话和学生对话是一门有规则的独特艺术，它有自己的含义，他们的信息是经常有需要解读的密码。学生的问题往往隐藏着他们真实的担心、烦恼、愤怒、失望或伤心。有时教师毫无效果的对话、说教和批评会使学生产生距离和怨恨。有一次在课中与学生交流时，四年级的学生对我说：“老师为什么我每次问我妈妈任何一个小问题，他都要给我那么长的答案？”他向我倾诉说：“我都不跟我妈说任何事。如果我跟她说，我就没有时间玩了。”沟通需要针对学生的感受作出反应，而不是针对其行为。对小学生来说，知道他怎么想，远比知道他为什么会这么想要重要。当他确确实实知道了他内心的真实感受，那么他的内心就不太可能觉得“一团糟”。就像小学生说的：“如果我的这些混乱的情绪能够被理解那么它们就不是那么混乱的。”二、 语言的力量：鼓励和指导的更好方法在心理疗法中，从不会对学生说：“你是个好学生”或“你很棒”。判断和评价性的赞扬都是要避免的。为什么呢？因为那样没有用，那些话会使学生产生焦虑，助长学生的依赖性，唤起学生的
