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新课程标准的深化实施，小学英语教学的重要性日渐突出，在培养学生综合素养，促进学生全面发展等方面发挥着积极的促进作用。然而传统小学英语教学方式方法难以满足现阶段小学英语教学实际需求。小学数学教学在素质教育理念指导下，多种教学方法广泛使用，例如：问题教学法、多媒体辅助教学法、游戏教学法等，并取得良好教学成效。所以，小学英语教学实践中，需借鉴小学数学教学法，以此促进小学英语教学质量的提高。1.英語教学借鉴小学数学问题教学法小学英语教学实践中，教学成效的提高，关键在于学生时刻保持浓厚的学习兴趣。所以，教师在英语教学实践中，需借鉴小学数学问题教学法，结合具体教学内容，不断提出相关问题，并引导学生同一问题，从不同角度进行思考并回答，以此培养学生思维能力。需强调的是教师在提出问题时，需密切注意几个问题。一是问题的难易程度需与学生学习能力及水平相符；二是教师需预留充足的时间供学生思考问题；三是鼓励学生对问题从多角度进行思考。例如：人教版英语单词teacher、student之后，英语教师则可提出如下问题：Whosthatman/woman？/Wha
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