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文章从优化课程结构、调整教学方法、创新德育模式、摆正教研定位、学校去行政化等方面，分析了职业教育转型发展的现状与路径。转型已经是时代发展的主旋律。耶鲁大学华裔教授陈志武先生在教育不转型，国家只能卖苦力一文中谈到：“中国社会现在处于转型时期，尤其是经济领域面临很大的挑战。”中国的公司为什么难以建立品牌，难以实现产业结构转型?原因当然是多方面的，但也与中国教育的教学方式和教学内容紧密相关。?从历史来看，产业结构本身的变化跟教育方式、教育理念和教育结构的变化总是相辅相成的，产业结构的转型与教育的转型是密不可分的，甚至是建立在教育转型的基础之上的。将教育的发展放在重要的位置，这是国家重要的发展战略，也是国家增强经济核心竞争力和发展后劲的重要基础与关键环节。?那么，在整个教育体系中占有重要位置的职业教育应如何转型呢?笔者认为要考虑如下几个方面。?一、优化职业教育的课程结构，重新定位培养目标和方向?一个国家的重点产业结构会左右其教育知识体系的构成，反之，教育知识体系的构成又会影响其经济产
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