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论文摘要：浅议如何上好农村小学的数学课论文关键词：农村小学 数学课数学学科，自古就被认为是逻辑性最强的学科，需要聪慧的大脑和良好的天赋才能学好。其实并不是这样，对于天真聪明的小学生来说，他们接受各种科学文化知识的能力是等同的。那么如何才能学好数学呢？我认为问题的关键在怎样调动学生的学习兴趣。通过调查发现，不论是学生自身的因素，还是学校、家庭、社会环境对学生的影响，起关键作用的还是教师。就像邓小平同志曾经说的：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师”。同样，能否调动学生的学习兴趣、让学生对数学学习产生强烈的欲望，关键也是在教师。尤其我们农村小学的孩子，他们接触的知识面窄，了解的信息不那么丰富，对他们产生的影响不大。所以，做教师的我们要想尽办法让学生感受知识的魅力，体会学习的乐趣。那么，如何调动学生学习数学的积极性呢？教师在学生学习中又处于什么地位呢？下面是我在三十多年教学中的几点浅显的认识：一、首先，要从提升自己的专业素养和人格魅力着手，让学生喜欢你，从而喜欢上你的课作为教育者本身来讲，要从各方
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