论文导读:：有效地使用词典能大大提高学生的自主学习能力。浅谈大学英语学习中词典的运用。论文关键词：词典，大学英语，鼓励，运用能力引言有效地使用词典能大大提高学生的自主学习能力，教师应积极引导大学生如何使用词典，让他们意识到在大学英语的学习过程中主要不是靠教师而是靠自己借助词典及其它手段自主学习，而这在当带大学生中，尤其是非英语专业大学生中，充分利用词典来提高自己的英语水平的学生少之又少。掌握一个词并不仅仅指能认识它，根据众多语言学家的观点,要掌握一个词，除了掌握其基本的发音以外，还得掌握该词的多层字面意义,其运用有何限制，如地域限制、口头或书面用语如何搭配等，由该词而来的转化词,该词的句法特征、语义特征,和该词密切相关的词,如近义词、反义词等等。因此,词汇知识包括量和质两个方面。而词典的注释及所给例句给我们展示了它的典型用法。一、词典的重要性教师在大学一年级就应该要求学生买词典，而且上英语课必须带词典。学生首先应该学会如何使用词典，养成查阅词典的习惯。在没有英语语言环境的情况下，词典的所给的信息显得尤其重要，我认为运用能力，在英语学习中要做到“词典不离手”。遇到
