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眼科学是一门以形态学为基础的学科，一图胜千言是其形象化教学的真实写照1。随着科技的飞速发展、信息的全球化和医学专业技术的日新月异，无论对眼科医师的临床工作还是对专科医生、进修医生、临床医学生的培养都提出了更高的要求和标准。尤其是在理论抽象、技术要点较难掌握、见习实习时间较短的眼底病的临床实践教学过程中，如何有效利用资源和时间，让学员较全面地掌握眼底检查技术和眼底病变发展特点，我科自2009年开始利用互联网构建眼底病网络资源库，解决眼底病难点，转抽象的理论为形象的图像教学，为医生业务学习、住院医师培训、见习和实习医生的学习提供生动、形象的眼底病变资源。作者：庄晓琳，王秀清，米成红，孙亮1临床资料将齐齐哈尔医学院2006级临床医学专业145名学生和2007级临床医学专业(妇产方向)147名学生作为研究对象，两组学生眼科学理论授课学时和实践授课学时均相同。将2006级临床医学专业学生设为对照组，2007级临床医学专业(妇产方向)学生设为实验组。在临床见习过程中，实验组在眼底疾病实践教学中采用资源库，将生动的图
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