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近年来,幼儿艺术领域教育成为幼儿教育的热点之一。这对中等职业学校学前教育专业提出了更高的要求。但目前的中职学前教育专业的教学存在诸多问题,其教学效果很难满足新时期幼儿教育的需要。本文先分析中职学前教育艺术领域中所存在的问题,再提出解决方法。近年来,幼儿教育越来越受到社会的关注,幼儿艺术教育成为幼儿教育的热点之一。新纲要中把幼儿的学习内容分为科学、社会、健康、艺术、语言五大领域。艺术领域人才的培养,对于学前教育的实际工作具有重要意义。?一、学前教育艺术领域培养目标?学前艺术教育目标包括: 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。要注重幼儿的参与,注意培养幼儿的想象力,创造力,表现美、创造美的审美情趣等。?这些新变化要求幼儿教育的教学模式要多样化,其过程要充分体现幼儿艺术教育的综合性、游戏性、审美性和创造性的特点,这对幼儿教师的培养提出了新的要求。针对这些目标,我校学前教育专业开设的主要课程有音乐欣赏、声乐、琴法与
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