温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6042053.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（免费师范生违约原因分析及对策探讨.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
本文介绍了免费师范生政策的背景、内容和研究现状，分析了存在的问题，提出了相关建议。在师范教育学生免费政策的改进方面，要增加“退出”和“准入”机制;体现“激励”和“淘汰”原则;实行有差异的服务时间制度;规范政策实施过程的监督机构和方式。在免费师范生就业政策完善方面，要对就业地的规定灵活一些;加强对就业情况的监督;统一各省份对免费师范生违约的管理;对到农村任教的免费师范生进行物质奖励。?一、研究现状?目前，国内关于免费师范生问题的研究主要有以下几方面：?一是免费师范生的职业认同感。免费师范生的职业认同度对其是否会违约产生了重要的影响。目前，免费师范生普遍认为教师的社会贡献大而社会地位、经济待遇低，中小学教师的社会地位、经济回报与其对社会的贡献不成正比。总的来说，免费师范生对教师职业怀有较为积极的情感倾向，只是其信心程度仍需提升。1?二是免费师范生履约状况。在博弈论模型的分析下，要使免费师范生如约履行承诺，就要提高违约成本和农村教师薪资待遇，从提高学生违约成本、提高农村基层教师的地位等方面来对这项政策进行
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
