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初中班级的德育工作，是学校班级管理的重要组成部分。近年来，班级德育工作受到了各级教育部门和学校的高度重视。但在当前新的历史时期下，初中班主任德育工作也面临着新形势、新任务。在实际工作中，初中学校的班主任德育工作环节确实出现了一些不和谐之音，导致学校的德育工作不能落到实处，学校的整体工作受到了严重影响。可以说，作为一名初中班主任，只有真正走进学生心灵，打开学生心结，才能与学生成为无话不谈的朋友，使学生得到持续健康成长。笔者在本文中探讨了新形势下初中班主任德育工作的思路和办法，以期对下一步的班主任德育工作开展有所借鉴帮助。1?一、初中德育教育工作所面临的形势及挑战?1.二律背反现象对学校德育教育工作提出了更高的挑战?当前，正处于社会日益复杂、科技信息日益发展的多样化社会，尤其是学生每天所接受的各种斑驳陆离、错综复杂的社会现象，与学校所传递的高尚的价值观、人生观、道德观背道而驰。当学生接触并走向社会，就感受到学校所传递的价值观、人生观和道德观仅是理想化的境界，教师精心培育的道德信念就会被社会的现实所击垮，且显得十分脆弱，这就是所谓二律背反现象，其给学校的德育教育工作提出了
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