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计算机已经普遍的出现在人们的生活中，那么掌握计算机的操作技术和应用技能已经不再是一个难题了，所以我们要从初中生抓起，培养他们的计算机操作技能和实用能力，并且让学生们意识到，学习好计算机的操作技术和实用能力对以后的工作和学习有很大的帮助。因此，我们应该对计算机教学中存在的弊端进行及时的纠正改进，帮助初中生们提高计算机方面的实用能力，使学生能够得到全面的发展。?一、初中计算机教学存在的问题?尽管计算机这一学科已经渗透到初中的课堂中，但是却没有达到很好的教学效果，下面就初中计算机教学存在的问题进行阐述。?1.老师学生给与的重视程度低?当下的计算机教学没有取得良好的教学效果，很重要的一部分原因是老师和学生对此的重视程度不够。许多老师对主要的学科关注太多，而对于计算机这类的边缘学科却惨遭嫌弃。许多学校没有拨出足够的资金来整顿计算机设备，也没有给计算机教学配备相应的专业老师，甚至一些学校根本没有计算机这门课程或者占用计算机的上课时间来对其他的科目进行辅导，这些学校领导以及老师对待计算机课的态度，直接的决定了学生们对待计算机课的态度，从而严重的阻碍
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