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摘要：加强体育教学的基础性是我国学校体育的传统，是促进学生健康成长的现实需要。通过掌握体育的基本技术，培养体育锻炼的习惯；通过体育全面开发人的体力，增强人的身体素质。为学生终身体育奠定基础。要实现体育的基础性，我们应该尊重学生个性，培养学生兴趣，让学生养成终身体育意识。关键词：学校体育；基础性；路径 1. 基础教育之“基础”意蕴? “基”是建筑物的根脚， “础”是础石，即垫在房屋柱子底下的石头，合在一起，“基础”指建筑物的根脚和柱石，比喻事物的根基，事物的根本或起点。基础教育常常被认为是培养人才打基础的教育。教学的基础性在于它的准备性，哪些东西才是教学中最基本的、最基础的能体现教学的基础性呢？怎样理解教学的基础性，我们应该以什么态度对待教学的基础性问题，如何确立它在我国新一轮课程改革中的位置，这些既是老问题，也是新问题；既是哲学的，也是普通文化的。反映在基础教育改革中，它不仅仅体现了教学模式、课程内容等方面的变化，更主要的是一种教育改革的文化取向和文化态度。尽管到现在也没有一个人公开否定教学的基础性，但事实上在种种教育理念的冲突面前，“加强
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