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论文导读:：一道美丽的风景线自己的花是让别人看的教学案例，小学语文教学论文集。论文关键词：一道美丽的风景线自己的花是让别人看的教学案例细读课文，品味“奇丽”“奇特”。1、“多么奇丽的景色！多么奇特的民族！”现在就让我们一起去书中寻找季老先生眼中不变的美丽吧。请同学们默读课文，划出你认为优美的语段，想一想它美的原因。让学生自读自悟，自主探究，把课堂还给学生，教师充当好引导者的角色。2、汇报交流体会“奇丽”。（多媒体课件出示相关句子）（1）“走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。”指名再读这句话，想想你感受到了什么？生：从“任何一条街、家家户户、花团锦簇、姹紫嫣红。”感受到了花多、花美。“花团锦簇”“姹紫嫣红”又是一番怎样的景色呢？（课件展示一朵朵、一簇簇，许许多多鲜花竟相开放的画面，理解“花团锦簇”；课件展示五颜六色鲜花竟相开放的画面，理解“姹紫嫣红”。）生：想象画面课件创设情景，给学生以美的享受，加深了对词语的理解，让学生更能深刻地体会到景色的奇丽。看，许多鲜艳的花聚集在一起，各种花
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