摘要：嵌入式系统是一门实践性、应用性相当强的课程。本文针对目前高校嵌入式系统实验课程中存在的问题，对嵌入式实验教学改革的新思路进行探索，旨在更好地培养和提高学生的动手能力和设计创新能力。论文关键词：嵌入式系统,实验教学,教学改革随着科技的高速发展，嵌入式系统占有越来越多的市场份额。嵌入式软硬件工程师是未来几年内IT应用领域最为热门的职业之一。嵌入式系统是多学科交叉的产物，实践性和概括性很强，不易理解，需要通过大量的实验加深学生的认识。然而目前高校中嵌入式系统实验教学存在诸多弊端，使得学生对嵌入式系统技术掌握不够，培养的毕业生很难适应市场的需求。因此研究高校如何建立科学合理的实验教学体系，以达到学生掌握嵌入式系统基本开发方法和应用的目的，是摆在我们面前迫在眉睫的任务。1 目前高校嵌入式实验教学的不足之处目前国内多所高等院校已在研究生和本科生中开设了嵌入式系统课程，并筹建了多种嵌入式系统教学实验平台，但由于嵌入式系统在国内的真正发展只是近几年的事情，还没有形成统一的教学体系和规范，特别是实验作为其中必不可少的环节，在许多方面存在着不足之处，具体表现在以下几个方面。
