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摘要：近年来，随着新课程标准的实施，体育教育出现了新的要求和新的标准。对于教师的基本教学素质有更高的要求。通过有效的教学设计，教师可以在教学过程中很好地完成教学目标和任务。从而达到提高学生身体健康的目的。本论文通过文献综述的方法整理和分析，相关体育教学中优秀的教学设计理念，从而对体育教师完成新课标提供一些帮助。关键词：体育教学；设计；策略；新课标国家对新课程标准的改革相当全面，从教学目标，教学目标，教学任务，多方面着手，进行深刻的实践，对传统的课程标准进行历史性的变革。然而，课标的改革对于教师来说，也产生了很多的困难。传统的教学理念对于教师来说是一个很好的传承，新的课程标准使教师在课上的教学内容，教学目标等方面，很难掌握最重要的绩效因素，即教师在体育教学中的教学设计创新。可以看出，该国制定新课程标准是相当合理的。同时，在教学内容和教学设计上，本着以人为本的思想进行实施。对于教师来说，体育课程的传统做法是以教师为主体，以学生为主体，体育教师则以此为理念。合理运用教材和学校设施，合理配合学生教学内容。1关于体育教学
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