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我国对职业人才需求量的持续上升，让中职院校规模不断扩大。学生人数的增加，各个行业对职业人才的技术水平、文化水平、职业素养等综合能力的要求也随之提升。这对新形势下的中职教育教学管理工作带来了新的挑战。面对以就业为导向、以技能为根本的中职教育新形势，结合实际管理情况对一些新的改革举措进行探讨。?自2005年国家发布国务院关于大力发展职业教育的决定以来，职业教育在我国科教兴国以及人才强国战略中的重要地位逐渐得到重视。在基础教育改革的大背景之下，职业教育领域也为了迎合新形势下对职业人才的需求进行着教育教学管理的改革。?一、新形势给中职教育教学管理提出的新要求?我国工业化进程快速发展，让职业人才与技术型人才的社会需求量持续上升，职业教育迎来了又一发展高潮。新形势给职业教育带来发展的同时也给职业教育教学管理工作带来了新的要求和挑战。?1.学生学籍管理制度灵活化。目前职业教育使用的学生学籍管理制度仍然沿用的是普通教育的学习管理模式。但是学生在职业教育阶段的档案管理情况较普通教育而言更为复杂。学生在完成理论学习之后
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