温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6043381.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（高三英语教学与复习策略浅析.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
摘要：对于高三学生而言，高考是检测自己过去多年学习的最终考验，不仅学生感到压力骤增，而教师也同样为学生高考而担忧，特别是英语一直都是各学科中成绩提升最缓慢的，所以如何能在短时间内尽可能压缩教学内容、突出教学重点，既要帮助学生降负减压，又要指导学生进行系统、有计划的全面复习，同时帮助学生以乐观心态面对高考，为保障学生全力以赴迎接高考而充分准备。关键词：高三英语；教学与复习；多媒体；学习计划；小组合作中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：（2020）-28-361引言高三学生面临高考这一人生大考，尤其是当前我国还存在着区域发展不平衡、高等教育资源紧张的现状，所以必然要求学生更加刻苦才能考取一所满意的大学。在此背景下，教师需要充分认识到学生科学、有效复习的关键性，结合英语学习规律和高中学生的英语基础能力，充分把握二者间的内在关联，制定总体复习计划，突出重点复习任务，合理把握时间和复习之间的矛盾关系，为学生的复习安排提质增效，加大力度探索出一条更加符合高三学生的英语复习路径，为全体学生在高考中
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
