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幼儿园教育阶段，预示着儿童开始由自然人向社会人发展。成人对幼儿的期望，由关注身体成长因素，逐渐转向关注多种能力的发展。不断探索适宜幼儿发展的教育途径成为了我们很多教师思考的“课题”。?社会实践活动是我们幼儿园一直开展和探索的一项幼儿发展课程。幼儿的发展与其身边各种环境有着较多的影响，我们的教育也脱离不开社会环境。实践证明，适当的引领幼儿进行社会实践活动，是激发幼儿全面发展、自我成长的有效途径。?小班幼儿对于各种有趣的事物都会表现出较浓厚的兴趣，与生俱来的好奇心，是他们收获更多经验、学习各种知识技能的最有效的支持因素，同时也是我们成人帮助幼儿走向更深入探索的最好支撑。那么，社会实践活动可以给孩子带来怎样的影响？怎样选择适宜的实践内容？在社会实践活动中小班幼儿获得了怎样具体的发展呢？?一、社会实践活动为幼儿搭建真实体验的学习平台?我们的集体活动通常运用图片、实物和PPT等手段来引发幼儿学习、游戏的兴趣。图片与PPT来源于现实生活，作为成人我们希望幼儿通过直观形象的学习内容，来发展他们的相关经验。这些经验的取得对于儿童来说依然是间接性的，
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