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摘要：幼儿园是幼儿受到启蒙教育的场所，幼儿教师要重视幼儿的启蒙教育，积极采取各种适合幼儿发展的教学活动，促进幼儿健康成长。爱玩是孩子的天性，游戏是幼儿获得生活技能和知识的重要途径，因此教师可以在日常的教学活动中，开展游戏教学，让幼儿感受游戏快乐的同时，还能获得知识和提升，进而养成良好的习惯和思维，促進幼儿的全面发展。关键词：幼儿教育；学前教育；游戏教学；教学活动1.前言幼儿园教育是人一生中的启蒙教育，为幼儿以后的生活与学习奠定良好的基础，并且能够影响幼儿未来的发展，对于幼儿的智力提升和技能掌握都有着非常重要的作用因此幼儿园教师要重视幼儿在园的教育，并且重视幼儿学习兴趣的培养随着科学技术的不断发展，几乎每个人都有智能手机，而孩子也会每天追着自己父母要玩手机，在这样的情况下，如何让孩子能够摆脱手机等智能设备，恢复属于幼儿时期的正常活动呢？这就需要幼儿园教师在教学中更多的开展游戏教学，让幼儿感受到游戏的快乐，能够喜欢游戏，愿意玩游戏，在游戏中获得知识的同时也真正体现了玩中学，进而帮助孩子养成良好的学习习惯，所以做好孩
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