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【摘要】在学前教育阶段实施国际理解教育，将极大地改变幼儿的思考方式、素质结构和师生互动方式，也将直接决定幼儿未来与世界的互动方式及能力。常州市怀德苑幼儿园用孩子的眼睛看世界奇妙博物主题课程开发研究，以3-6岁儿童学习与发展指南与学前教育指导纲要（试行）（以下简称纲要）精神为指导，珍视游戏对于幼儿发展的独特价值，遵循幼儿身心发展的规律和学习特点，立足幼儿个性发展自我表征。【关键词】博物课程；国际理解教育；渗透中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）31-0089-02一、立足傳统，注重对本民族文化的认同与弘扬我国现行的纲要中指出：“适当地向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。”怀幼奇妙博物主题课程：以3-6岁幼儿为对象，它围绕一个主题进行深挖和拓展，以妙思、妙探、妙寻、妙享、妙品活动为课程组织形式，旨在萌发幼儿对大自然、社会生活、世界文化的广泛兴趣和热爱之情，形
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