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摘要：良好的教学方法和有效的教学策略，是培养学生自学能力，实现轻便高效英语教学的有力保证。本文简要介绍了教师如何在词汇教学，阅读教学和写作教学中合理有效地运用思维导图，并充分利用其在英语教学中的重要作用。关键词：思维导图；初中英语；应用中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）12-0252-01思维导图是一种处理工作的简单便捷的方法。创造者认为，这种方法可以直接影响左右大脑的记忆，从而在左右大脑的逻辑和思维之间取得平衡，激发人的潜能。主要使用文本和图像的形式来排序知识的内容或作品的内容，使学生或工作人员有序地学习和处理作品。1思维导图对初中英语教学的重要性1.1思维导图可以加强初中英语学习的逻辑性。我们的母语是中文。同时，中国大部分地区没有良好的英语学习环境，学习后几乎没有可以应用的地方。因此，即使初中生英语不流利，这也是可以理解的。但是我们可以使用思维导图的教学方法来改变当前的英语学习状况。思维导图可以对学习的英语知识进行
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