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摘要：伴随着教学改革的进一步深入发展，学校管理也同样面临着创新带来的机遇和挑战。在小学教育过程中，学校管理效果的优劣直接关系着整个教学过程的成败。我国必定要对教育体系进行改革，未来社会对人才的要求逐渐从只重视人才的专业知识能力，转变为要求人才在拥有专业知识的同时具备综合素质。所以管理者也要对小学的教育管理模式进行改革和创新，将对教学管理模式的创新与国家未来发展趋势相融合，不断提升小学的教育管理质量，增强学生在未来发展中的竞争性。传统的小学学校管理，无论是在方法上还是在理念上都显得有点乏善可陈差强人意。鉴于此，小学学校管理的改革创新势在必行，如何将激励机制应用到小学学校管理中值得探究。关键词：小学教育管理；激励机制；探索与实践中图分类号：G625.1文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）14-0234-01学生接受教育的目的是通过不断提升自己的知识技能和知识层次，来适应更高阶段的工作需求。教师作为学校教育的具体实践者，与学生未来发展的联系十分密切。学生在小学时期接受的教育，与学生未来发展的方向和深
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