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论文导读:：搞好数控加工编程与操作课程教学改革。以推动教学改革。实行理实一体化教学。论文关键词：数控加工，教学改革，理实一体化数控加工编程与操作课程是机电一体化专业、模具设计与制造专业、机械制造及自动化等专业的一门专业课，是一门实践性很强的、面向生产现场的实用型课程。目前我国制造业已广泛使用数控技术，而制造业中应用型技术人才，尤其是掌握了数控应用技术高级技能型人才极为缺乏。因此，搞好数控加工编程与操作课程教学改革，对促进高级技能型人才培养水平的提高有着十分重要的意义。一、教学内容的改革1教学内容的针对性与适用性优化重组教学内容，有选择、有重点地进行教学，是集中精力以较少的课时建构理论体系的有效途径。教学过程中，增强理论课程的针对性，及时补充，动态调整，突出教学内容的应用性、先进性和对技术发展的前沿动态的反映。（1）掌握性内容。对与实践应用结合紧密的教学内容进行详细解剖，反复强调。例如：在工厂中为能与工人师傅交流，就必须重点掌握基本概念和名词术语；实现理论联系实际，就必须掌握数控机床基本程序编制方法和数控系统、伺服系统的工作原理等等。（2）了
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