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随着教育改革的深化实施，对特殊教育学校的小学语文教学也要注重模式创新应用，只有在教学上进行了创新，对特殊学生的学习能力提高才能起到积极作用。本文主要就特殊学校小学语文教学重要性和问题加以分析，然后结合实际对特殊教育学校小学语文有效教学方法实施详细探究，希望能通此次研究，对特殊教育小学语文整体教学水平提高有所裨益。?特殊教育学校的小学语文教学，和一般语文教学有着不同，在教学中会面临诸多的困难，这就需要在实际教学中能掌握科学方法，注重教学模式的创新应用。通过从理论上加强特殊教育小学语文教学研究，对实际教学发展就有着积极意义。?一、特殊学校小学语文教学重要性和问题分析?1.特殊学校小学语文教学重要性分析。?特殊教育学校的小学语文课程，是学生学习知识的基础，只有在这一课程上的教学质量水平有了提高，才能促进学生对其它课程的学习。由于特殊学生和普通学生有着不同，在学习的难度上比较大，在各个方面都会影响学生知识的学习顺利性。在实际语文教学中，老师只有和这些特殊学生进行平等的交流，帮助学生掌握语文基础知识，提高学生的认
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