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办人民群众满意的教育，必须有群众满意的校长队伍、教师队伍和教育教学质量，而能否做到“满意”，很大程度上取决于学校管理质量的高低。下面，笔者结合自己的管理经验和体会，就学校管理方面谈点粗浅的看法。 一、抓好管理队伍 一是以教师为本，做好学校的管理工作。从发展的角度来看，学校的一切工作都是为了学生的发展、教师的发展和教育的发展。可以说，管理就是发展。而学校管理的主要对象是教师，学校的教育目标和一切教学活动都要通过教师才能得以实现和完成。因此，在学校发展中，我们应以教师为本，做好学校的管理工作；同时，优秀的教师才是学校发展的根本。 二是正确做好“管”与“理”的工作。作为校长不仅重“管”，更要重“理”。教是为了不教，管也是为了不管。我们要让制度“硬”管理在学校管理中逐渐隐退。这样，学校的精神文化、共同的价值观、团队精神等就会成为教职工的最高“领导”。心理学告诉我们，人性中最深切的心理动机，就是渴望被人赏识，即人都有被重视的欲望。这种欲望一旦得到满足，工作积极性就会提高。作为校长应用自己的事业心唤起教师的事业心，用自己的责任感激发教师的责任感，起到引领作用。校长引领的
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