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【论文摘要】为进一步提高农村地区体育教师素质，对赣州地区农村学校体育师资队伍的配给、学历、待遇、参加继续教育情况进行了调查，并提出相应对策。【关键词】赣州地区；农村；体育师资；现状0 前言教师是传道授业解惑者，教师的质量直接影响学校体育的开展情况。2012年8月国务院关于加强教师队伍建设的意见中指出：到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业师资队伍。那么赣州地区农村教师队伍的情况如何？能否满足课堂教学所需？本文将对这些问题展开探讨。1 研究对象与方法1.1 研究对象本文以赣州地区农村学校体育为研究对象。采用随机抽取的方式对农村学校体育进行调查，抽取了赣州开发区天骄小学、安远鹤子初中、安远重石初中、南康唐江平田中心小学、南康朱坊乡荷田小学、信丰县西牛镇中心小学、会昌县站塘初中、赣州水东镇虎岗小学等学校。共发放教师问卷28份，回收28份，其中有效问卷26份，有效率92.31%。1.2 研究方法1.2.1 文献资料法根据本文研究，搜集相关文献资料。通过对这些材料的阅读和整理，筛选出本研究实用的信息，这些为本研究提供了
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