温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6044328.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（浅谈新课程下的语文教学.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
摘要：关键词： 如今，无论你走在大街小巷，无论你翻及报刊杂志，“更新观念、创新机制”“抓住机遇，加快发展”“认真学习、准确把握”等话语都会不约而同的向你涌来。作为一名在教育战线不懈努力的工作者，“创新、改革、走素质教育之路，促进学生全面发展，培养21世纪合格人才”等等，也早已成为时常响在耳边的警钟，研究新课程、探索新课程、实践新课程、建构新课程，无数试验表明，教学活动是实现新课程理念的根本途径。为此，我浅谈一下在教学的改革创新浪潮中的一点认识，一点亲身体会：一、实施新课程教学，学生的主人翁意识更强。当今的学生思想活跃，自主意识、参与意识及表现欲望都很强，渴望自己的见解和看法能得到教师和同学们的肯定。因此，教师在课堂教学中应正确处理好教师的主导作用与学生的主体作用之间的关系。这一点，在新课程的教学实践中有了明显的体现。例如，一年级下册语文有一个这样的说话练习，有一幅图，全家人快快乐乐的坐在一起过春节，有一位小朋友忙来忙去的招待家人；文中要求，过年过节，亲友们来家里做客，你怎么做小主人？处理这一练习时，我设置了这样一个家庭聚会，让小朋友在教室内当客人，让其中一位小朋友当主
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
