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VFP课程改革探索与实践.doc

论文导读::较简单、容易上手。课改方案已逐步清晰完善。经过一年来的探索与实践。关键词:VFP,课改,探索与实践0引言高等院校非计算机专业学生的计算机能力培养分为三个层次:1、计算机文化基础,2、计算机技术基础,3、计算机应用基础。“VisualFoxPro程序设计”属于计算机技术基础类课程。Microsoft Visual FoxPro 关系数据库系统是新一代小型数据库管理系统的杰出代表,它以强大的性能、完整而又丰富的工具、极高的处理速度、友好的界面以及完备的兼容性等特点,备受广大用户的欢迎。相对于其他数据库管理系统(DBMS)软件来说,VFP较简单、容易上手,已经跃身为国内独立学院非计算机专业首选地计算机技术基础类课程。集美大学诚毅学院是一所独立学院,创办于2003年,每学年有约2000名的学生学习VFP课程。历经7载的实际教学经验积累与学生反馈沉淀,结合时下社会对高等教育新的要求新的期望,诚毅学院于2010年提出了VFP课程改革项目,经过一年来的探索与实践,围绕着如何在教学过程中激发学生的学习兴趣、调动学生的积极性,提高该课程的教学质量和教学效果,使学生真正掌握一门

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