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以“知识”为中心的高校学科建设的途径探讨.doc

学科是隶属于某一科学领域或某一科学分支下且结构相近的知识子系统的集合。学科建设以学科为建设对象,是构建、丰 富、发展和创新知识的实践活动。那么学科建设的主要内容是什么,下面谈谈笔者的几点认识。 一、凝练学科方向是学科建设的灵魂 学科或者知识包含自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识等等,知识领域众多,知识更是浩如烟海,作为一所高校,要发展学科,要构建、丰富、发展和创新知识不可能做到面面俱到,必须有目标性地选择特定的方向作为突破对象并对其进行凝练。本文认为学科方向应具有三性,即继承性、特色性和先进性。继承性是指方向凝练要结合现有的学科基础和优势条件,是“高原造峰”而不是“另起炉灶”,这样才能保证在稳定知识结构的情况下对知识进行再创新。特色性是指“人无我有”,只有“人无我有”时,该方向才能在众多的方向中脱颖而出,成为丰富知识的一个新领域。先进性是指“人有我强”,只有“人有我强”时,该方向才能独占鳌头,成为众多同方向的佼佼者,才能代表该方向知识发展创新的顶尖水平。本文认为凝练学科方向要遵循以下原则:一是要融入学科主流、符合发展趋势,这就要求方向凝练者具备国际学术

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