温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6045318.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(网络环境下家庭和幼儿园互动的认识.doc)为本站会员(bo****9)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
家庭和幼儿园互动是幼儿园保教工作的重要组成部分,随着社会的进步,网络技术的普及,网络成为家庭和幼儿园沟通的新载体,网络环境下家庭和幼儿园互动日益受到关注。?本文结合网络环境下家庭和幼儿园互动有效促进幼儿发展的可行性,以及当前家庭和幼儿园互动对孩子的发展帮助,通过互联网这个有效桥梁,能够帮助家长与教师密切彼此间的联系,提高了家庭和幼儿园互动的有效性,为家长和教师都提供了方便,有利于更好的教育并促进幼儿发展。?现如今已步入独生子女时代,家长对孩子的教育都十分重视,家长的素质逐步提高,对幼儿园保教工作的关注也随之提高。但如今许多家长由于工作原因无法参与幼儿园组织的教育教学活动,甚至很多家长很难有时间亲自来园接送幼儿,也就没有机会与教师进行面对面的交谈,而网络环境下家庭和幼儿园互动方式则有效地解决了这一困难,只要有网络,家长只需要几分钟就可以了解到幼儿园的最新动态以及孩子在园的情况,同时可以针对疑惑的地方进行提问。?通过网络可以使老师指导家长的单项活动转变成家长主动和老师联系沟通、家长与家长之间联系沟通,使育儿作为共同讨论关注的话题,这种关系
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。