内容摘要传统的显性教育模式的弊端、隐性教育的“隐”之优势、高职“90后”学生身心发展都要求高职院校在新时期要实施隐性思想政治教育。而在高职院校，要实施隐性思想政治教育，得通过教师示范、校园环境建设、社会实践、心理咨询等途径实行。论文关键词：隐性思想政治教育,高职院校,实施社会环境的急剧变化,网络时代的信息爆炸，使传统的集中统一的显性教育方法受到了前所未有的制约和挑战,思想政治教育的实效性明显弱化,为了应对这一局面，在新时期的思想政治教育中必须实施隐性思想政治教育。一、高职院校实施隐性思想政治教育的必要性（一）传统的显性教育模式的弊端所致“灌输式”的显性教育模式一直是目前高职院校思想政治教育的主导模式，这种教育模式的主要特征是把教育对象当作“物”对待，当作“可被别人占有的东西”1把思想政治教育过程简单化为“我讲你听，我要求你遵守”，在教育过程中往往只对受教育者进行正面理论宣传，尽量回避或掩盖那些错误的思想言论、事实和社会现象，突出强调教育者的权威意识和教育的唯一正确性。这种状况，常常导致受教育者的逆反心理，甚至演变成为一种消极反抗的病态心理：盲目抵触教育者
