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摘要：小学是义务教育的起点，是学生未来发展的基础阶段。数学学科是义务教育中的重要课程，在实际教学中，不仅要传授学生基本的知识和技能，同时还需要发展学生思维，培养其具备每一位公民都应具备的核心素养。作为还处在形象思维发展阶段的小学生，如何指导他们运用数学思维解决问题，提升数学核心素养，是当前每一位教师应着重研究的课题。关键词：小学数学；强化；核心素养；培养随着我国新课标改革的不断深入，以及我国对小学数学课程重视程度的不断提高，在小学数学课堂中提升学生核心素养，已经成为了小学数学教学的重要内容。我们需要从小学数学教学的实际情况出发，明确提高小学生数学核心素养的重要意义。同时也要提出具体的对策方法，希望能够在小学数学教学过程中，提升学生核心素养。1在小学数学教育中提升学生核心素养的意义与其他学科不同的是，小学数学课堂教学需要提高学生的数学技能，包括对数学知识的实际运用，以及学生的数学素养，主张通过实践操作来提高学生对数学的兴趣以及核心素养。但是受到长期应试教育的影响，我国大多数学校忽视了小学数
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