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幼儿园教育指导纲要中明确指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在实际工作中，我们以“幸福教育”理念为依据，摆正教师在幼儿园与家庭互动工作中的正确角色定位，确定新的工作思路，结合实际情况，创新家园沟通方式，开展丰富多彩的家园互动活动，实现家园互动的有效性。?幼儿园旨在为孩子提供丰富适宜的生活、学习环境，构建起平等、和谐的家园关系，让每一个家长感受到孩子在幼儿园的幸福与快乐。因此在实际工作中，我们以“幸福教育”理念为依据，摆正教师在幼儿园与家庭互动中的正确角色定位，正确认识家长工作的目的和任务，确定新的工作思路，结合实际情况，开展丰富多彩的家园互动活动，实现有效的家园互动。?一、分析家长特点，选择适宜沟通方式?现在幼儿园中，“80后”已成为家长的主要群体，在这个群体中又分为两种不同的类别，一类是有着很强的法律意识，并对早期教育有着自己独到的见解;另一类是完全将孩子托付给祖辈养育。?第一类“80后”父母对待子女的教育理念非常
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