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论文导读：研究学生的学习特征和规律。学习动机。学习策略。学习资源。但学生以听讲为主要学习方式。学习方式，医专学生学习特征和教学策略。关键词：学习特征，学习动机，学习策略，学习资源，学习方式1前言学生的学习特征影响着学习的效果和学生今后的发展，研究学生的学习特征和规律，是现代教育研究的重要内容。本研究对曲靖医专部分学生基础课程的学习状况进行调查，试图掌握学生的学习兴趣、学习动机、学习策略、学习资源、学习方法、学生实验活动和合作意识与合作精神等学习特征，为教师和学生有针对性地开展教学改革和学习提供依据。2研究方法2.1被试选择本研究选取曲靖医专助产、临床和护理三个专业的学生作为被试，发放问卷387份，收回387份，其中有效问卷386份。论文检测，学习方式。2.2研究工具本研究参考PISA06的学生问卷1，编制了学生学习特征问卷表，问卷主要内容包括学习兴趣、学习动机、学习策略、学习资源、合作意识和合作精神、学习方法、实验活动等方面。2.3施测12010年6月，由研究者到测试班级，采用分班集体施测的方式进行问卷。2.4数据处理运用Ex
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