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【摘要】文章从三个方面入手对新时期提升中专班级文化建设水平的策略进行分析，包括建规立制与资金支持、丰富班级文化建设的内容与方式以及注重评价与导向引领。【关键词】中专；班级文化；建设【中图分类号】G715.1【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2017）15-0096-01随着中等职业教育的快速发展，而现有的中专的班级文化与学生的发展现状不匹配，中等职业教育的快速发展和学生发展的现状决定了重新审视班级文化建设的必要性。提高创新意识，转变思路，研究符合中专的班级文化特色建设的规律，成为重要的课题，是我们每个教育工作者需要探讨和解决的。一、建规立制与资金支持一项活动的开展离不开制度的支持、规范和保障，班级文化建设同样如此。学校重视文化建设，学校有相关制度的支持，班级同样建立健全规章制度，在学校和班级的协调一致下，班级文化建设才能生机盎然。针对过去学校对班级文化建设的支持力度重视程度相对不够的局面，为有效改善班级文化建设现状，应该增强重
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