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舞蹈教育者在教育过程中应具备扎实的教育心理学知识，每个教师都应有自己的教学观念和方法，通过一系列的教学来让学生自己发现自己的问题，提出问题，解决问题，这样才能提高学习。?教师的性格也会影响到教育过程，很多老师倾向于传统教学法，课堂气氛不是很活跃，笔者认为老师更应该采用新式教学法让学生在老师面前更自由地展示自己，这样课堂会更加有教学气氛和更加活跃。?教育心理学是研究学校中教育学的基本心理学规律的科学，也就是研究教育和教学过程中心理活动现象，以及产生变化和规律的心理学科。而舞蹈教育是区别于其他教育的，它的最大特点在于口传身授。它是实践与理论的相结合，它需要教师运用身体运动与心理活动相结合的方式将知识传递给学生。因此舞蹈教学更加需要教师去了解学生的心理状态，在姿势、语气、声调、手势、表情上下功夫，引导学生进入舞蹈意识状态，帮助学生理解舞蹈。?一、舞蹈教育者除具备专业知识和能力外，还应具备教师的职业情感?(一)舞蹈教育者应具备的专业知识及能力?作为一名教育者，教师除了懂得教书还要懂得育人，掌握自
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