温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6046778.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（我国中高职艺术教育管理机制的未来建构.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
随着素质教育的推进，我国中高职学校要积极的创新教学模式，革新教学方法，提升教育教学的质量。艺术教育是中高职教育内容的有机组成部分，对促进学生的全面发展具有一定的积极意义。但是就目前的艺术教育来说还存在一些问题，教学流于形式，重视程度也不足，没有发挥自身的价值。?本文中，笔者主要探究了中高职艺术教育管理机制的未来建构问题，从教育教学思维到教学目标进行了详细的探索，希望能对中高职艺术教育的发展起到一定的促进作用。?一、创新教育教学思维，制定科学的教学目标?目的是我们行动的动力和方向，所以在中高职院校的艺术课程改革中和教育管理中要实现工作革新。首先确定中高职院校艺术教育和管理改革的目的。当下，我国的职业教育在教学目的了出现了一定的偏差，没有认识到职业教育和普通高等教育的区别，在抓职业教育的同时还要强化学术教育，导致中高职院校的课程设置与普通高校的课程没有太大的差异，甚至有的中高职院校开设的专业都是直接沿用普通高校相应专业的课程设计内容，结果培养出来的毕业生即没有掌握好相关的理论知识也缺乏相应的实践能力。?为此，在中高职院
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
