温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6047465.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（特殊教育中信息技术的应用初探.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
信息技术的迅速发展正深刻地改善着社会的各个方面，其对教育的重大作用正如在1970年美国教育技术委员会专家所阐述的那样“技术可以使教育更有成效、更富有个性，学习更迅捷，同时使教育建立在更加科学的基础上，使得教育机会更加均等”。?信息技术的发展应该可以惠及到接受教育的每一个人。关于信息技术在普通学校的运用已经有很多专家学者进行了大量的论述，而对特殊教育的信息技术运用方面的研究却很少，专著更是鲜见。原中国盲文出版社高级编辑商荣杰在他的一篇文章中写到，“作为IT人，我们在为计算机及信息技术的飞速发展所带来的巨大变化而眉飞色舞的同时，我们是否也曾想到过，这也为我们那些特殊的同胞更为自由地融入社会创造了更进一步的可能?我们是否也曾想到过，我们那些特殊的同胞正以他们特殊的方式惊喜地关注着信息技术的一举一动?更为重要的是，我们可曾想到过我们那些特殊的同胞更需要信息技术的帮助?”本文所要讨论的如何应用信息技术手段来改善特殊教育这一主题，正是有基于此。?二、我国特殊教育的发展?特殊教育是指利用普通或特殊设计的课程、教材、组织形式给特殊学习者提
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
