随着全民健身计划纲要的全面实施，健身思想已经在人们头脑中形成意识，人们通过健身体会到了体育的魅力，对体育有了更加深层的理解。高校学生通过正规系统的学校体育教育，有较好的体育意识，他们全面发展提升自己的各方面能力，积极地参与体育活动，提高身体素质和健康水平。目前高校学生参加各种项目的体育锻炼已成为学生学习生活中不可缺少的组成部分,但是学生对指导体育活动的理论知识却相对匮乏，这使得自主锻炼受到了严重制约。通过从事高校体育教育多年经验和实地考察，了解到学生对体育理论知识的掌握的基本情况,对现阶段高校学生对体育基础理论知识的掌握相对匮乏的原因进行分析，提出加强高校学生体育理论知识的可行性对策。?目前，中国体育教育主要偏重于实践教学，而理论教学却一直未能从根本上引起重视。高校作为学校教育的最后阶段,应重视学生的体育理论知识，使学生真正学到系统的体育理论知识来更加科学、合理、有效地指导自身体育锻炼从而达到锻炼身体、增强体质的作用，为高校学生步入社会进行终身体育锻炼打下坚实基础。?二、高校学生加强体育理论知识的必要性?体育理论知识是人们
