摘要：高校英语课外活动是英语学习者能够自由充分运用所学知识，加强训练英语综合运用能力的场所。笔者对江西师范大学外国语学院英文原版电影英语角（电影英语角）进行了为期一学期的跟踪调查，发现此种有组织，有指导的英语角在提高语言表达能力及综合运用能力上颇有成效。本文从电影英语角的组成形式，活动形式，学生参与情况三个方面介绍其现今发展状况，并通过对参与成员的问卷调查和采访进行分析讨论，为现高校英语课外活动的创新提出笔者拙见。论文关键词：电影英语角,语言表达能力,综合运用能力,创新一、引言中国的英语教育的一大特点就是教师少、学生多，而以英语为本族语的外籍教师在庞大的中国英语学习者阵容下更是呈现“供不应求”。现在高校英语学习者的普遍问题就是语言表达能力远远不及书面理解能力。为提高学生们的语言表达能力及综合运用能力，高校内出现很多自发的或有组织的课外自主学习活动。英语角则是一个最为人知的课外口语锻炼活动。英语角发展到如今，其局限也渐渐呈显出来。例如形式单一，参与人数不稳定，个体参与兴趣和总体人数均呈递减趋势；大部分时间花在自我介绍和浅话题交谈中，深层次话题的英文交流少之又少等等。江
