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另辟蹊径让高中语文充满“语文味”.doc

高中语文教学不同于其他学科,有自己独特的魅力,是一种美的感知,在于用心的体会,语文课堂是轻松地、愉快的。富有诗意的,是充满语文味的,可是,现实教学中,在高考这个大棒的指挥下,一切以分数论高低,导致高中语文课堂教学单一化、枯燥化严重,为了改变这一教学瓶颈,在我的教学经验里,我加以思考,为学生谋求一种乐于学习高中语文的方法,另辟蹊径,让高中语文课堂重返昔日的光彩。1.课堂上各抒己见,生机勃勃?传统教学弊端日益突出,一味地教师主导课堂已经不符合新时代教学改革的特点,教学目标逐渐以学生为主体,尊重学生的课堂感受,所以,了解学生的需求,为学生找到一条适合自己的道路相当重要,我认为,高中语文课堂是一个平等的沟通交流平台,学生可以各抒己见,把自己的观点进行分享和传播,让思维得以扩散。高中课本里面,有很多经典的散文阅读,可以供学生进行思想交流,在学习朱自清的荷塘月色,里面有很多优美的写景句子,让学生去感受诗人内心的细腻,去体会大自然的优美和陶醉,在描写皎洁月光的时候,文章写道:月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼

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