温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6048570.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（浅析普通师范院校教育技术学专业特色建设.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
摘要：本文认为教育技术专业缺乏特色的原因有对教育技术的研究不够深入，中西方文化的差异对教育技术专业的影响以及教育技术专业的就业岗位分散。基于以上的分析，本文提出通过加大对教育技术专业的宣传，获得社会的认可；加深对教育技术专业的研究和认识；使教育技术本土化；找准专业定位，培养专门人才来形成教育技术专业特色。关键词：师范院校；教育技术；特色建设中图分类号：G658.4文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）25-003-01近几年来，我国教育技术专业发展很快，开办教育技术专业的学校如雨后春笋般急速增长，不仅很多师范类院校开办了教育技术专业，一些非师范类院校也开办了教育技术专业。但我们仍然可以看到，在“空前繁荣”的背后，也孕育着一些危机，存在着一些困惑，教育技术专业毕业的学生就业越来越困难，出现了“人才过剩”的现象，特别是作为主力军的高等师范院校的教育技术专业。我们国家原本是人才稀缺的国家，但却出现了大学生就业难的情况，不得不令人深思。一、我国教育技术学专业建设现状
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
