幼师生舞蹈教学能力：值得关注的课题论文关键词：幼师生,舞蹈教学,教学能力一、幼师毕业生舞蹈教学能力窥见近段时间我对市区五所幼儿院的二十多位毕业生进行了跟踪调查。调查分为二个方面：一是听取园长对我们实习生的工作情况；二是找实习生座谈。由于自身从事舞蹈教学，特别关注的是毕业生的舞蹈素质。1、幼儿园园长对毕业生的评价。五位园长，普通认为，目前毕业生舞蹈教学能力不大理想。具体表现在：一是缺乏对孩子耐心与爱心，在平时的工作中缺乏积极与主动，用我们的土话说是：拨拨动动，不拨不动。在专业方面有很大的偏差：二是基本功较好，但教的水平不足。园长认为，有不少的学生钢琴曲弹得很好，甚至有九级十级的水平，可拿到一首简单的幼儿歌曲却无从下手，只能一只手勉强应付；（照片出示）有的学生在学校里是跳舞的佼佼者，甚至比老师都跳得好，（出示照片）就是她，在考大学时她的专业成绩位居全省十三名，（当时考试的学生有二万多人）应该说是非常不错了，后应文化课没上线没去上大学。像这样一个我非常得意的学生，园长们居然对她的评价是：自己会跳，但不会教，更不会编。没用！在唱歌美术等其他方面都存在着同样的问题。
